Studie
Toegevoegd op 21 mei, 2011 door Vicky
Dit is mijn (beveiligde) studieblog. Hier vind je informatie over mijn studievoortgang tijdens
de opleiding docent beeldende kunst en vormgeving aan de Willem de Kooning academie te Rotterdam.
Visie op kunsteducatie
Toegevoegd op 25 juni, 2011 door Vicky
Voor het vak Vakdidactiek 36 was het de opdracht om jouw visie op kunsteducatie te verwoorden in een vorm die past bij jou als docent en als persoon. Voor mijn visie op kunsteducatie heb ik zeven verschillende grafische uitingen gemaakt. Deze uitingen laten in het ontwerp zien wie ik ben als grafisch ontwerper. De inhoud [...]
Visie op kunsteducatie – Flyer
Toegevoegd op 25 juni, 2011 door Vicky
In deze flyer vertel ik wie ik ben als persoon, wie ik ben als docent en wie ik ben als grafisch ontwerpen.
Visie op kunsteducatie – Advertentie
Toegevoegd op 25 juni, 2011 door Vicky
In deze advertentie heb ik een opdracht verwerkt welke ik graag zou willen geven in mijn toekomst als docent grafisch ontwerp.
Visie op kunsteducatie – Ansichtkaarten
Toegevoegd op 25 juni, 2011 door Vicky
Deze ansichtkaarten bevatten allemaal een stelling of spreekwoord die ik heb gekoppeld aan één van de acht competenties. Zo heb ik bij ieder competentie op de achterzijde van de ansichtkaart uitgelegd waarom ik deze stelling voor mij bij de competentie past.
Visie op kunsteducatie – Visitekaartje
Toegevoegd op 25 juni, 2011 door Vicky
In de toekomst zou ik graag willen werken als grafisch ontwerpen en daarbij willen les geven als docent grafisch ontwerp. Of juist willen werken als docent grafisch ontwerp en daarbij willen werken als grafisch ontwerper. Vandaar dat ik dit visitekaartje heb gemaakt met een klein verschil in de twee zijdes. Aan de ene zijde als [...]
Visie op kunsteducatie – Poster
Toegevoegd op 25 juni, 2011 door Vicky
Deze poster gaat over mijn toekomst als docent en heeft naar mijn idee verder geen uitleg nodig.
Onderzoek naar interactieve kunst – Kunsttheorie 36
Toegevoegd op 25 juni, 2011 door Vicky
Download hier mijn onderzoek over interactieve kunst welke voor het vak kunsttheorie geschreven is. Interactieve kunst is werk dat op je reageert, waar je aan mag zitten of waar je deel van uit maakt. In mijn onderzoek onderzoek ik of er belangrijke ontwikkelingen te ontdekken zijn die hebben geleid tot de interactieve kunst van nu. [...]
Beveiligd: SWOT
Toegevoegd op 24 juni, 2011 door Vicky
Er is geen samenvatting omdat dit bericht is beveiligd.
Digi ArtBox – Digitale Media 12
Toegevoegd op 23 juni, 2011 door Vicky
Bij Digitale Media hadden we de opdracht gekregen om een serious game, tool, software of netwerk te bedenken en uit te werken. Met ons groepje hadden we gekozen voor een Netwerk omgeving genaamd Digi ArtBox. Digi Artbox is een digitale omgeving voor leerlingen van het middelbaar onderwijs die beeldende vakken volgen. Binnen deze digitale omgeving [...]
Lesbrief Lichtreclame – Vakdidactiek 12
Toegevoegd op 23 juni, 2011 door Vicky
Voor het vakdidactiek 12 heeft iedereen een instructie les gegeven over een onderwerp naar keuze. Aan deze instructie moest een grote totaalopdracht gekoppeld zijn. Mijn instructie ging over het snijden en plakken van tekst (belettering) en was bedoeld voor een derdejaars basis/kader klas. De opdracht moest met de hand uitgevoerd worden zodat de leerlingen leren netjes te [...]
Beveiligd: Intervisie verslag
Toegevoegd op 23 juni, 2011 door Vicky
Er is geen samenvatting omdat dit bericht is beveiligd.
Speciale editie – Onderwijskunde 11
Toegevoegd op 23 juni, 2011 door Vicky
De opdracht voor onderwijskunde 11 was om in een groepje een speciale editie van een vaktijdschrift over leren te maken. Per persoon moesten er twee artikelen over het onderwerp geschreven worden waarvan één artikel moest gaan oven het sociaal constructivisme en het tweede onderwerp vrij was. Verder moest het geheel vormgegeven worden en had ieder [...]
Beveiligd: Stageverslag (Scala Teteringen)
Toegevoegd op 23 juni, 2011 door Vicky
Er is geen samenvatting omdat dit bericht is beveiligd.
Mediawijze Lessenserie – Vakdidactiek 36
Toegevoegd op 23 juni, 2011 door Vicky
Samen met Petra Kwaadgras en Anouk Meeren heb ik een mediawijze lessenserie gemaakt over het thema media en identiteit. Dit was een opdracht bij het vak Vakdidactiek 36. Door middel van deze lessenserie willen we de leerlingen leren wat een fictief persoon is en dat niet alles is wat het lijkt. Download hier de mediawijze [...]